壹、依據 111 學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫辦理。 貳、計畫目的 透過理論的講述、實務的分享、深度的對話與討論,增進教師對歷史學術專業能力,以強化社會領域素養導向教學設計的內涵。
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