:::

文章列表

活動 黎育如 - 研習進修 | 2021-11-14 | 點閱數: 560
桃園東北扶輪盃第十四屆兒童本土語言『閩南語演講及說故事』比賽 一、依據 (一) 桃園 市 1 10 年度推動國民中小學本土語言教育計畫 (二) 桃園東北扶輪社年度工作計畫 二、目的 (一) 為推動生活化本土教學活動,培養學生熱愛本土情懷 增進教師指導學生表演鄉土藝術知能,以利本土文化傳承。 (二) 透過多元、創意的語言表現方式,深耕 學童 在地認同精神。 (三) 以本土語活動強化全人教育功能,養成閱讀、品格、健康素養的好兒童。 三、辦理單位 (一 指導單位:桃園 市 政府 教育局 、國際扶輪 350 2 地區 (二 主辦單位: 桃園市東北扶輪 社 (三 承辦單位:... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-11-01 | 點閱數: 384
輔仁大學教育領導與發展研究所招生 一、本校教育領導與發展研究所以培育具服務領導價值信念之教育領導人為宗旨。 二、懇請貴校推薦專職工作經驗滿1年以上之人員報考。 三、碩士班招收15名,入學管道為1.碩士班甄試(報名時間為110年10月19日至10月26日)、2.碩士班考試(報名時間為111年1月上旬)。 四、碩士在職專班招收29名,於暑假週四至週日及學期間隔週六日上課,報名時間為110年12月下旬。 五、本校設有師資培育中心,在學學生通過師培考試,可申請修讀中小學教師資格。  
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-11-01 | 點閱數: 296
2021音樂教育學術研討會:音樂雙語教學的跨域協作 一、依據臺北市立大學110年10月22日北市大音字第1106025366號函辦理。 二、旨揭研討會由臺北市立大學音樂學系與國立臺灣師範大學音樂學系、中華民國音樂教育學會、藝術教育研究學會聯合舉辦,訂於110年11月27日(星期六)假國立臺灣師範大學音樂學系演奏廳舉行,請貴校本權責核予出席人員公假登記。 三、如需聯絡請逕洽臺北市立大學音樂學系楊先生,電話:02-2311-3040分機6134。  
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-11-01 | 點閱數: 443
110學年度辦理書法專業教學師資專業成長參訪研習 一、依據110.10.26桃教小字第1100097220號函辦理。 二、參訪日期:110年11月8日(星期一)8:20~17:30 三、參加人員:推動書法教育學校領導人、教師計30人。 四、活動地點:橫山書法藝術館、北埔 五、報名方式及報名時間:即日起,請至桃園市教育發展資源入口網報名(興國國小-活動編號E00040-211000026)。 六、參加人員於不影響課務及不支領代課鐘點費原則下核予公〈差〉假登記,全程參與者核發研習時數6小時。  
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-11-01 | 點閱數: 467
2021王雲五國際自學力論壇 二、旨揭論壇將於11月5日(星期五)下午1時30分至5時,假國家圖書館藝文中心3樓國際會議廳舉辦,邀請台灣數位外交協會理事長郭家佑小姐與行政院政務委員唐鳳委員發表演說(如附件1),分享自學歷程。 三、為倡導機關人員終身學習,並鼓勵自學,參與者准予公假半日參加旨揭論壇,全程參與者並可核予公教人員研習時數3小時。 四、旨揭論壇相關訊息及活動報名請參閱活動網址https://www.ncl.edu.tw/activityhistory_238_932.html。 或洽活動承辦人孫小姐(02)23619132分機427   &nb... 觀看完整文章
活動 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 598
2021民生公共物聯網 資料創新應用馬拉松 一、依據教育部110年9月16日臺教資(六)字第1100126580號函辦理。 二、活動以「氣候變遷」、「智慧環境」、「智慧交通」、「智慧經濟」、「永續環境」與「智慧城市」等相關領域為主軸,使用民生公共物聯網相關資料,共同解決在地問題、提升生活品質、推動社區公共事務。 三、本案為免費報名參加,報名時間由原訂110年9月17日(星期五)17時止,展延至110年10月8日(星期五)17時止,詳細報名資訊請見網址(https://www.ciot-datathon.org.tw/)。 四、如有問題,請洽詢聯絡窗口財團法人國家實驗研究院科技政策研... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 543
十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作 研習班 一、依據教育部國民及學前教育署110年9月13日臺教國署原字第1100116723號函辦理。 二、為因應教師專業發展與強化教師多元文化知能,培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力,辦理旨揭研習班活動。 三、參加對象:現職普通高中、技術高中、綜合高中、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族教育相關教師、族語教師、各區原住民族課程協作中心專職人員。 四、活動時間、地點、報名網址、報名注意事項詳如附件。 五、請協助公告並轉知及鼓勵貴校相關教師報名參加,請惠予核給參加教師公假排代。 六、倘報名上有... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 549
中等學校語文領域閩南語文專長學士後教育學分 班 一、依據國立清華大學110年8月27日清語研所字第1109005524號函辦理。 二、旨揭學分班摘要如下(詳如簡章): (一)報名日期:110年9月1日上午9時至同年12月15日下午5時止。 (二)招生語別:閩南語文。 (三)招生人數: 1班,35人。 (四)招生對象(報考資格): 1、共同條件: (1)具備大學畢業學歷。 (2)取得閩南語中級以上能力證照。 2、具以下資格之一者: (1)修畢教育專業課程者(A班):已有中等學校師資類科合格教師證者或取得修畢中等學校師資職前教育證明書者。 (2)具閩南語文專長者(B... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 578
戶外風險管理專業師資培訓計畫 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)110年9月14日臺教國署國字第1100110593號函辦理。 二、為提升教師戶外教育風險管理的專業能力與實作技術,爰國教署委請國立臺灣師範大學謝智謀教授辦理旨揭計畫,培訓計畫相關說明如下: (一)培訓對象:公私立國民中小學及高級中學在職教師。 (二)課程規劃: 1、第一階段【風險管理工作坊】。 2、第二階段【風險管理野外實務操作】。 3、第三階段【教師基礎風險管理課程工作坊】。 4、報名連結: https://reurl.cc/DgR3n6。 5、第一階段【風險管理工作坊】課程資訊: (... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 598
東亞茶文化展—跨 領域教師研習工作坊 一、依據國立故宮博物院110年9月6日台博南字第1101001110號函辦理。 二、本活動為推廣故宮展及文物內容與學校教育結合,因應108課綱校訂課程需要設計。 三、辦理時間、對象及報名方式: (一)時間:110年9月25日(星期六)上午9時30分至下午4點。 (二)對象:對活動主題有興趣之國中小與高中教師(國教輔導團與高中職輔導團成員以及學科中心、群科中心研究教師與種子教師優先錄取)。 (三)報名方式:即日至110年9月20日(星期一)截止,由全國教師在職進修網「研習報名系統」登入報名。 1、報名網址:https://www2.inse... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 516
原住民族之民族教育次專長進修學分班 一、依據教育部110年8月23日臺教師(三)字第1100112359號函辦理。 二、為提升原住民族實驗學校教師之原住民族教育知能,開辦旨揭次專長學分班,預計由國立政治大學、國立清華大 學、國立東華大學、國立臺東大學、國立臺中教育大學及國立屏東大學等6所學校開辦,教育部將依調查需求及教師名單規劃開班事宜。 三、考量第1及第2優先推薦順位原住民族實驗教育學校教師服務地處偏遠,教育部將與前揭預計開辦大學,協調以線上課程規劃為優先。倘後續開課仍有實體課程規劃需求,依據教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點,依實際進修情形及國內出差旅費報支... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 619
教育部110-111年本土語言意識培力宣講人員研習 實施計畫 一、依據教育部110年8月10日臺教社(四)字第1100104683號函辦理。 二、為尊重國家多元文化之精神,促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明,對於面臨傳承危機之國家語言,政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值,了解語言流失的嚴重性,使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解,將推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員,向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民眾宣導。 三、旨掲研習內容摘要如下(詳如實施計畫): (一)研習對象:教育部... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 552
第0063期110年閩南語拼音研習班 (二)及第0513期110年客家語拼音基礎暨教學研習 班(二) 一、依據教育部110年8月25日臺教社(四)字第1100115001號函辦理。 二、為落實本土語言教學工作,提升全國教師閩南語、客家語拼音教學專業知能,並鼓勵全民參與本土語言學習,教育部爰辦理本研習活動。 三、本案本局同意核予公(差)假登記。請貴校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員(支援教師),以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍參加。 四、旨揭研習班地點、時間等相關事宜如下: (一)研習時間: 1、閩南語拼音:110年9月22日(星期三... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-19 | 點閱數: 401
111年公務人員特種考試原住民族考試報名資訊及考試規則修正規定 一、依原住民族委員會110年9月16日原民人字第11000503801號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、旨揭考試預定報名日期為111年5月26日至6月6日止,預定考試日期為同年9月3日至9月4日,請協助廣為宣導;另依修正後公務人員特種考試原住民族考試規則規定,自110年1月1日起,報名是項考試應取得原住民族語言能力認證初級以上合格證書;自113年1月1日起,報名原民特考一、二、三等考試應取得原住民族語言能力認證中級以上合格證書,併予提醒。
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-16 | 點閱數: 539
里海學堂「觀新藻礁教案(國小)師資培訓班」課程 一、依據本府環保局110年9月9日桃環海管字第1100077230號函辦理。 二、為促進海洋知識深耕校園,里海學堂開辦觀新藻礁教案(國小)師資培訓班,透過有趣的教學方式,讓國小學童 了解藻礁相關概念及知識,啟發在地認同感,朝向海洋環境知識校本教育願景邁進,後續期盼能進入文本教材內,達到環境教育永續性之目標。 三、本培訓班每梯次5至10人參訓,辦理日程如下: (一)第1梯次:110年10月23、24日。 (二)第2梯次:110年10月30、31日。 (三)課程時間皆為上午9時至下午4時,午休1小時。 四、本培訓班推薦資格為國小教... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-16 | 點閱數: 592
國立清華大學辦理「2021年S2素養教育課程設計技術研習工作坊」 一、依據教育部110年9月13日臺教師(三)字第1100124729號函辦理。 二、旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(SystemicStandards-based Curriculum Design,簡稱S2)模組之專業知能和「S2課設學院」平台之實務操作經驗,協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力,相關資訊如下: (一)培訓對象:師培教授、學科中心教師、縣市教育局處相關人員。 (二)研習時間:110年10月23日(星期六)、110年11月6日(星期六)、110年12月4日(星期六)(上午8時30至下午5... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-16 | 點閱數: 564
國立東華大學辦理「全國國民小學教師研習」 一、依據國立東華大學110年9月13日東教潛字第1100017041號函辦理。 二、受疫情影響,為使教師了解線上教學的授課方式,依據教育部110年8月18日臺教資(三)字第1100110209C號函辦理旨揭教師研習。 三、研習課程皆採線上方式辦理,研習日期時間及報名方式如下,其餘資訊請參閱附件活動海報。 (一)趣味化評量測驗系統—Quizizz全面啟動 1、研習時間:110年9月11日上午9時30分至11時30分。 2、報名方式:全國教師進修網,課程代碼:3196033。 (二)數位閱讀 1、研習時間:110年9月17日下午14時至... 觀看完整文章
研習 黎育如 - 研習進修 | 2021-09-16 | 點閱數: 594
雙語教育論壇(二):與國際教 育的合縱連橫 線上論壇 一、依據國立清華大學110年9月11日清師培字第1109005908號函辦理。 二、旨揭論壇相關內容如下: (一)主題:推動雙語教學的發展與實踐。 (二)論壇主持人:謝傳崇教授。與談人:何希慧教授、許家齊記者、張淑玲校長、葉若蘭校長、周秋惠副教授。 (三)報名方式:請於110年9月20日前報名,因人數有限,錄取方式以報名先後為準。 (四)報名連結: https://forms.gle/egVno1vHejU4zM5x8 (五)舉辦方式:本論壇全程採用線上方式(Google Meet)進行,完成報名來賓將於論壇前一日(9月2... 觀看完整文章
:::

楊明資訊站

即時空氣品質

學校行政

:::

會員登入

即時快訊

新生家長親職手冊

imgimglink to id=c6a93206-7e04-4f82-a3d8-a9df335c74d3 style=cursor:pointer;position:relative;display:inline-block https://online.visual-paradigm.com/share/book/114----29dv6w0woj?p=1 _blank

校長好書推薦

學生好書推薦

線上使用者

30人線上 (15人在瀏覽最新消息)

會員: 0

訪客: 30

更多…