「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習1024

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「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習1024

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-10-25 | 點閱數： 166

「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習1024 (一)研習日期與地點詳如附件；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二)研習對象：１、法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任六個月以上之代理代課教師、鐘點教師為主。２、鼓勵全國高中以下各級學校所屬教師參與。 (三)報名期間及方式：自即日起至研習課程日期前三日截止，請自行登入全國教師在職進修網，並依該場次招收對象進行報名，不開放未報名人員參與課程。 (四)公假規定：本課程係屬原住民族委員會及教育部共... 觀看完整文章

112年度第2梯次國中小英語課採全英語授課工作坊

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-10-25 | 點閱數： 163

112年度第2梯次國中小英語課採全英語授課工作坊一、依據教育部國民及學前教育署112年10月19日臺教國署國字第1120142625號函辦理。二、為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過英語教學活動設計與分組實作等主題，提升國中小英語教師「英語課盡量以英語教學」策略與技巧。三、旨揭工作坊之實施對象為全國現職國民小學及國民中學英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。四、各場次辦理地點、報名及辦理時間臚列於下： (一)第1場：於國立聯合大學二坪山校區(苗栗縣苗栗市聯大1號)辦理；報名期間自即日起至112年1... 觀看完整文章

素養教育課程設計及發展計畫：10-12月課設學院S2課程方案徵選企劃

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-10-25 | 點閱數： 179

素養教育課程設計及發展計畫：10-12月課設學院S2課程方案徵選企劃一、依據教育部112年10月20日臺教師(三)字第1120099885號函辦理。二、為鼓勵教師深耕S2素養課程設計，使用「課設學院」進行S2課程方案設計，促進教師專業知能展現，並分享及觀摩彼此課程設計成果，爰教育部委請國立清華大學辦理旨揭活動，本次徵稿相關資訊內容如下： (一)徵稿對象：使用「課設學院」進行S2課程設計的全國各級學校教師、師資生。 (二)徵稿期間：即日起自112年12月31日（星期日）止。 (三)徵稿連結：１、師資生組：https://reurl.cc/r65a44。２、教師組：htt... 觀看完整文章

112學年縣市成長工作坊-科技種子系列課程

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-10-25 | 點閱數： 186

112學年縣市成長工作坊-科技種子系列課程 (一)主題2：數位素養教育。１、報名連結：https://reurl.cc/V4zbxN。２、課程時間：9時至12時30分。３、場次如下： (１)第1場：112年11月2日(星期四)，地點：彰化縣立二林高中/二林科技中心。 (２)第2場：112年11月10日(星期五)，地點：高雄市立鳳山國中/鳳山科技中心。 (３)第3場：112年12月1日(星期五)，地點：臺北市大同區日新國小/日新科技中心。 (二)主題3：網路性別暴力防治融入科技領域。１、報名連結：https://reurl.cc/q0vpQD。２、課程時... 觀看完整文章

「雙語教育論壇：數學領域」線上論壇

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-13 | 點閱數： 171

「雙語教育論壇：數學領域」線上論壇一、依據國立清華大學112年9月6日清師培字第1129006915號函辦理。二、本次論壇係推動雙語教學之發展與實踐議題，旨案相關資訊如下： (一)論壇主持人：謝傳崇教授。 (二)引言人：新竹市教育處處長陳木金。 (三)與談人：周秋惠副教授、陳正忠副教授、林勇吉副教授、陳玟樺助理教授、劉怡甄老師及鄒昀老師。 (四)報名方式：請於112年9月21日（星期四）前報名，報名連結如下：https://forms.gle/pfezKeyD96pCB9vPA。 (五)舉辦方式：本論壇全程採用線上方式（Google Meet）進行，完成報名來賓將於論壇前... 觀看完整文章

議題融入社會領域教學與實務：數位學習工作坊

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-13 | 點閱數： 192

議題融入社會領域教學與實務：數位學習工作坊一、依據國立臺灣師範大學112年9月5日師大地理字第1121024865號函辦理。二、旨案相關資訊如下： (一)旨揭工作坊招募對象為有意願參與「議題融入社會領域教學與實務：數位學習工作坊」之研發教學案例的縣市輔導團國中小輔導員或非輔導員(現場教師)；研習共四天，報名者須全程參與實作，且參與實作並於年度研討會發表分享（含PPT簡報及文章）。 (二)報名日期：即日起至112年10月2日(星期一)止，研習時間、內容與報名方式詳見附件「議題融入社會領域教學與實務：數位學習工作坊」計畫；錄取名單於112年10月6日(星期五)公告於CIRN，並行文... 觀看完整文章

數位學習精進方案程式教育工作坊-週三教師ScratchJr研習計畫

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-13 | 點閱數： 163

數位學習精進方案程式教育工作坊-週三教師ScratchJr研習計畫一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」111年國民中小學實施計畫說明三：辦理教師培訓（輔導與增能）方案辦理。二、本會致力推廣ScratchJr程式語言的啟蒙教育，幫助國小中低年級學生提早接觸程式課程，學習程式設計，並與新北市教育局、高雄市教育局合作辦理多場次的教保研習和教師研習，利用ScratchJr程式語言簡單易學之特性，幫助幼兒園的教保員及國小教師，快速體驗程式設計樂趣，祛除對程式語言的恐懼心理，建立自行設計程式的信心，奠定前線教師自力研發「資訊融入各科教學」之教材的基石。三、為加速提升國小教師利用專案... 觀看完整文章

112-1社會領域探究與實作教師增能研習-歷史學探究

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-13 | 點閱數： 140

112-1社會領域探究與實作教師增能研習-歷史學探究一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年9月8日附教字第 1120011431號函辦理。二、旨揭相關資訊如下： (一)講題：「探究與實作」如何促進「歷史思維」的開展。 (二)時間：112年9月27日(三)9時至12時30分。 (三)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。 (四)聯絡人：國立臺灣師範大學附屬高級中學高級中等學校探究與實作課程北區推動中心余信萱助理、吳昌樺助理，官方電子信箱： ccip@gs.hs.ntnu.edu.tw。三、請學校本權責核予參加教師公(差)假登記出席。四、檢附來文及實施計畫各1份。 ... 觀看完整文章

112-1學習歷程檔案與課程學習成果工作坊

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-13 | 點閱數： 176

112-1學習歷程檔案與課程學習成果工作坊一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年9月11日附教字第1120011495號函辦理。二、旨揭工作坊係為促進教師理解與實踐十二年國民基本教育課程綱要之精神與內涵，並協助各學科的教師瞭解學習歷程檔案與課程學習成果的相關製作。三、旨揭工作坊資訊如下： (一)時間(13：30~17：10) １、宜花東場：112年10月19日(四)國立花蓮高級商業職業學校。２、中彰投場：112年11月09日(四)臺中市立臺中女子高級中等學校。３、北北基場：112年11月28日(二)國立臺灣師範大學附屬高級中學。４、桃竹苗場1：112年... 觀看完整文章

Cool English英語線上學習平臺112年度國中小教師線上實作暨應用基礎進階班實施計畫

研習黎育如 - 研習進修 | 2023-09-06 | 點閱數： 260

Cool English英語線上學習平臺112年度國中小教師線上實作暨應用基礎進階班實施計畫一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）112年8月28日臺教國署國字第1120115433號函辦理。二、為使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，俾強化國民中小學學生全方位英語學習成效，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。三、參加對象： (一)各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二)各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。四、本次共舉行16場線上研... 觀看完整文章